駱駝・獅子・子供

　第一の行程　何人にもまさって尊敬すること（そして、服従し、学ぶこと）。尊敬に値するもの一切を自らのうちに集め、たがいに闘わせること。すべての重みを荷うこと。精神の禁欲主義――共同のための忍耐の時代。
　第二の行程　尊敬の念をうち砕く事（人がもっとも強く固着している際に）。自由な精神。独立自存。砂漠の時代。尊敬する一切の批判（尊敬しないものの理想化）、価値評価の逆転の試み。
　第三の行程　積極的な立場に資するかどうか、肯定することに資するかどうかについての大いなる決定。もはや自らの上には、神も人間もない！どこから着手するかを知る創造者の本能。大いなる責任と無垢。（悦びをどこかにもつためには、あらゆるものを是認しなければならない。）行動する権利を自らに与えること。

ニーチェ「知恵への道、道徳の超克のための指標」

『ツァラトゥストラ』における、人間の遍歴する精神的境位を示す「駱駝・獅子・子供」の三段階の区別との関連の言及を見かけたのはこれ。

ニーチェ―どうして同情してはいけないのか 神崎 繁 日本放送出版協会　2002-10 by G-Tools

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